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秋灯览剑明晓幕,伏案芸编奋笔书

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【转载】会同县教师个人博客名录(2014年版)

2017-7-13 12:59:32 阅读125 评论0 132017/07 July13

作者  | 2017-7-13 12:59:32 | 阅读(125) |评论(0) | 阅读全文>>

三月桃李又盛开

2015-3-26 15:52:03 阅读167 评论0 262015/03 Mar26

作者  | 2015-3-26 15:52:03 | 阅读(167) |评论(0) | 阅读全文>>

标题设计样本

2014-12-23 10:26:15 阅读141 评论0 232014/12 Dec23

近日要编汇总材料,为了使彩版页面更美观,自己捣鼓了几张标题的设计,并转换成了图片格式:

作者  | 2014-12-23 10:26:15 | 阅读(141) |评论(0) | 阅读全文>>

献语教师节----致会同教育(原创)

2014-9-11 11:41:27 阅读193 评论0 112014/09 Sept11

值此喜报频传秋风爽,佳节适至金菊香之际,我们迎来第30个教师节。回首半载,斯年如驹,弹指而逝,我教育强县事业,蒸蒸日上、成果辉煌:

---看我党委政府:谋发展尽职尽责办满意教育,绘蓝图一心一意筑民心工程;佳绩传来不离党政高瞻远瞩谋篇布局筹帷幄,施教育强县战略、上争资金、下访基层、百名干部进校园,斥资立项、攻坚克难、阔步前行;创合格学校、迁一中学府、 树质量意识、促教育均衡、推职业发展,终成百花齐放、纵横贯通、衔接协调新格局、铸就育人丰碑。

---看我社会各界:寒门笑颜只因各界慷慨解囊捐资助学伸援手,前有市委心系寒门作批示、后有县府多措并举圆学梦,工商妇联同协作、大众踊跃圆学梦、捐资助学成长效、赢得百姓口碑。

----看我会同教师:默默无闻扎根农村青丝熬白发,甘献青春固守清贫红颜添岁月;三寸粉笔、一颗丹心只为桃李芳九州,三尺讲台、满腔热血甘为学子架云梯;三千园丁、披星戴月访万家心暖学子,课改先锋、宵衣旰食忙教改提升质量,谱写树人新篇。

----看我高三学子:感高堂亲恩、念学府师情、立鸿鹄壮志、惜寸金之阴、奋十二年之力,天怜汗水、榜酬勤人、今朝再创辉煌;捷报频传、高考招飞独占三元折桂蟾宫,一本二本榜列五溪独领风骚,十二州县综合难比肩,开创历史纪录;炎帝故里、将军桑梓、上至政府下至乡野莫不奔走相告、举杯相庆。

半载即逝、又至丰稻溢香之时、值此佳节,且让我辈举手加额、沐风而舞、击节而歌:

育众生、传道义、处处树楷立范、一举千里,

竞风流、纵豪情、载载创优争先、扬帆奋发!

作者  | 2014-9-11 11:41:27 | 阅读(193) |评论(0) | 阅读全文>>

在一篇WORD文档中,如何使其中的一页页面设置成横向?

首先打开要编辑的文档,把鼠标插入点停在要变成横向页面的前一页,比如你要把第2页变成横向的,就要把鼠标放在第1页上,任何位置都行。

然后点“文件”---“页面设置”---“页边距”栏目下面有页面纵横选项,选择“横向”,在“应用于”选项中选择“插入点之后”,然后点确定。

这时第2页之后的所有页都变成横向的了。然后再把鼠标插入点放在第2页上。

点“文件”---“页面设置”---“页边距”栏目下面选择“纵向”,在“应用于”选项中选择“插入点之后”。

这样整个文档只有第2页是横向的了。

作者  | 2014-8-30 15:32:16 | 阅读(175) |评论(0) | 阅读全文>>

会同二中2013年下期德育工作计划

2013-12-23 14:44:00 阅读154 评论0 232013/12 Dec23

会同二中2013年下期德育工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点:

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

作者  | 2013-12-23 14:44:00 | 阅读(154) |评论(0) | 阅读全文>>

二中美女们的风采

2013-4-16 15:09:28 阅读151 评论0 162013/04 Apr16

作者  | 2013-4-16 15:09:28 | 阅读(151) |评论(0) | 阅读全文>>

浅谈语文教学中的听读说写

2012-12-3 15:03:01 阅读118 评论0 32012/12 Dec3

会同二中  谭杨涌

听读说写是中学语文教学的四个主要方面。就其作用和特点来说,四个方面既有严格的区别,不能混为一 谈,不能互相替代,又有严密的联系,是相辅相成、不可分割的。明确和处理好听读说写的关系,对中学生能 力的全面发展是十分必要的。

听读说写四个方面中,读是前提。从前,人们习惯地把上学叫读书,读过书的、有文化的叫读书人。这一 方面可以看出“读”在人们心目中的地位,另一方面也可以说明知识从读中来(这里说的读包括下面要说的听 )。在语文教学中,教师借助读来传授知识,学生通过读来获得知识,接受思想教育和感情熏陶。通过读还可 以提高学生的口头表达能力、思维和创造能力。读给写提供内容,提供范例。一个有经验的语文教师,对读这 一环是狠抓不放的。如果一堂语文课没有一点读,课前也未布置学生预习,教者对教材又不熟悉,那他很难完 成这一堂课的教学任务。再说教师不读熟课文,就无法制定教学计划,也就无法上课。即使上课,也只能是无 的放矢,乱说一通,学生会听得莫名其妙,教者应传授的知识传授不出来,学生应学的知识学不到,更谈不上 对写作有多大的帮助、语言表达能力有多大提高了。当然,并不是说只有读过书的人才会说话,一般的人都会 说话。一个人生下来后,只要不是天生的聋子哑巴,只要不是什么猪孩、狼孩,他到了一定的年龄都会说话。 不过,一个未读过书,也未受过别的什么有关训练的人,能把话说得很好、很准确、没有语病、语效也高,这 恐怕就很难了。教

作者  | 2012-12-3 15:03:01 | 阅读(118) |评论(0) | 阅读全文>>

会同二中交通安全活动方案

2012-12-3 11:06:32 阅读128 评论0 32012/12 Dec3

会同二中交通安全活动方案

为响应教育局的号召,我校将于2012年12月2日至12月7日在全校开展以“遵守交通信号,安全文明出行”为主题的宣传活动,切实加强我校师生交通安全管理,提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识,充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用,有效防范师生的交通事故的发生,全力打造“平安校园”。 根据国家六部办《关于组织2012年“全国交通安全日”系列主题宣传活动的通知》(公通字【2012】号)文件精神,根据我校实际情况特制定本方案:

一、指导思想  

根据《关于组织2012年“全国交通安全日”系列主题宣传活动的通知》为指导思想,以“遵守交通信号,安全文明出行”为主题,以教育“一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”为目标,广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动,使广大师生受到深刻教育,进一步的增强师生的交通安全意识,提高遵章守法的自觉性,在整个校园内形成“珍爱生命,安全出行”的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节,采取有效的措施,扎实的做好校园交通安全宣传工作,为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。

二、工作目标  

全面落实交通安全知识进学校、进课堂,以创建交通安全学校为目标,力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%,行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录,全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。

三、活动内容  

根据会同县教育局交通安全宣传进学校活动的要求,从我校实际情况出发,我校计划落实以下内容。

作者  | 2012-12-3 11:06:32 | 阅读(128) |评论(0) | 阅读全文>>

师德师风心学习笔记   二中 杨晓红

2012-11-4 16:50:57 阅读184 评论0 42012/11 Nov4

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人师表。教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。教育是事业,是科学,又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。

热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种

作者  | 2012-11-4 16:50:57 | 阅读(184) |评论(0) | 阅读全文>>

会同二中消防疏散演练活动总结

2012-10-31 22:08:53 阅读113 评论0 312012/10 Oct31

为落实市、县教育局的文件精神,培养学生逃生自救的技能,保障学生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,根据学校实际情况制订了“会同二中紧急疏散演练方案”,并进行了实际演练。现将有关工作总结如下:

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长刘昌山任组长,林祎书记和胡荣书副校长任副组长,校安全工作领导小组成员和各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震、消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求,拟定了“会同二中安全疏散演练方案”。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

作者  | 2012-10-31 22:08:53 | 阅读(113) |评论(0) | 阅读全文>>

师德师风学习心得  赵军

2012-10-31 22:02:56 阅读87 评论0 312012/10 Oct31

会同二中  赵军

著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:

一、要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。

  既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、加强政治学习,不断提高政治素养。

  通过学习《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表,廉洁从教。

三、爱心是师德素养的重要表现。

  崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣

作者  | 2012-10-31 22:02:56 | 阅读(87) |评论(0) | 阅读全文>>

暑期师德师风学习心得

2012-10-31 15:43:27 阅读110 评论0 312012/10 Oct31

  

  通过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。  

    

  通过学习教师职业道德,使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。  

  

  通过学习教师职业道德,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望,千方百计的去教好学生。  

  通

作者  | 2012-10-31 15:43:27 | 阅读(110) |评论(0) | 阅读全文>>

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